8M: la Universidad ayuda a formar una sociedad más justa y con igualdad de oportunidades

Una reflexión sobre el rol de las Casas de Estudio en una fecha tan importante para la humanidad.

Gabriel Fidel

Cada 8 demarzo, buena parte del mundo se centra en reivindicar las luchas históricas delas mujeres por la efectiva igualdad de derechos, lo que fue oficializado por lasNaciones Unidas en 1975.

Es entonces un buen momento para reflexionar sobre los avances y desafíos pendientes en lo que igualdad de género se refiere, la violencia contra las mujeres y sus demandas reales por justicia y equidad real.

Desde elpunto de vista de la educación universitaria, en Argentina las mujeresrepresentan 61,2% del estudiantado y 63,5% de quienes se graduaron. En posgradosalcanzan el 59%. 

Lasmujeres tienen menor participación, un 36% menos en las ingenierías y cienciasaplicadas, pero son mayoría en ciencias de la salud -con 76%- y en cienciassociales, con 72% (según datos del portal oficial del Estado Argentino de 2021).

Desde 2012 a 2021, el número denuevas inscriptas a la Universidad creció en un promedio de 7,2% anual. Lasmujeres son mayoría en casi todas las ramas del conocimiento, y representan elmayor porcentaje de estudiantes en Ciencias de la Salud y Ciencias Humanas(75,9% y 72,5%, respectivamente), aunque son minoría en las Ciencias Aplicadas(incluyendo ingenierías, arquitectura, informática, astronomía e industria,entre otras), donde el porcentaje disminuye al 40,1%.

En Ciencias Básicas (matemática,biología, física y química), las mujeres representan más del 60% de lapoblación.

En contraste, cuando se observala presencia femenina en las áreas donde se toman decisiones, los porcentajes desciendenabruptamente.

En la UNCUYO, desde hace algunosaños trabajamos para cambiar esa realidad. Somos una universidad líder en elpaís y en América Latina en políticas de inclusión de las mujeres.

Nuestra Universidad fue la primera en el país en implementarla paridad electoral, no solo para las listas de los órganos colegiados, sinotambién para las de cargos a Decanato y Rectorado.

En la Asamblea Universitaria del 23de agosto de 2019, cuando se reunieron 185miembros de los diferentes claustros (tanto del Consejo Superior como de losConsejos Directivos de las distintas facultades) y por el 88.40% de los votos, seaprobó la modificación del Estatuto de la Universidad Nacional de Cuyo, queestablece la paridad entre mujeres y varones en los cargos electivos colegiados.Con el 78,03% de los votos, se aprobó la paridad en los binomios degobiernos de la universidad, que posibilita que las fórmulas para ocupar loscargos de rector y rectora, vicerrector y vicerrectora, decanos/as y vicedecanos/asrespeten ese principio de paridad de género y queden integradas al menos poruna mujer.

Además,la UNCUYO es la única casa de estudios donde la paridad se estableció comoun "piso" y no como un "techo", es decir, que al menos un 50% de las listasdeben estar conformadas por mujeres, pero sin un máximo.

Desdenuestra visión, la perspectiva de género en la educación es clave paraeliminar las disparidades entre varones y mujeres. Es el único camino paragarantizar la igualdad de oportunidades y un desarrollo sin prejuicios niestereotipos.

LaUNESCO sostiene que, en la educación, la eliminación de las brechas de género esuna meta estratégica y un derecho humano fundamental. La igualdad deoportunidades permite una participación equitativa.

En lasuniversidades, defender los derechos de las mujeres es fundamental paraeliminar barreras sistémicas y la desigualdad, y garantizar una educación inclusivacon equidad. Eso permite transformar planes de estudio, derribar estereotiposen la elección de carreras y fomentar un ambiente más seguro, erradicando parasiempre la violencia de género.

Conmemorareste día, reafirmar nuestro compromiso e integrar esta perspectiva convierte a nuestraorganización educativa en una mejor institución, en un agente de cambio capazde formar profesionales con pensamiento crítico que impulsan una sociedad cadadía más justa y con igualdad real de oportunidades.

*El autor es vicerrector de la Universidad Nacional de Cuyo.

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