Sánchez sobre su posible reelección en la UNCUYO: "Hay transformaciones que necesitan continuidad"

La rectora actual de la UNCUYO, Esther Sanchez defendió en Radio Post los cambios académicos impulsados en su gestión y aseguró que busca consolidar reformas en carreras, innovación tecnológica y acceso, en un contexto de fuerte crisis presupuestaria.

La rectora de la Universidad Nacional de Cuyo, Esther Sánchez, confirmó que buscará la reelección en los comicios de 2026 con un argumento central: dar continuidad a una serie de transformaciones académicas y estructurales que, según sostuvo, comenzaron a mostrar resultados, pero aún están en proceso.

"Siempre hay tareas que quedan pendientes de concluir", explicó, al justificar su decisión de competir por un nuevo mandato. En esa línea, remarcó que durante su gestión se avanzó en "estructuras, procesos e innovaciones" que requieren consolidación.

"Estamos viendo los primeros resultados de las innovaciones que hemos implementado en la universidad, las transformaciones, y esas transformaciones tienen que ver con lo que nos demanda la sociedad y fundamentalmente con el nuevo perfil de estudiante que tenemos", señaló durante una entrevista en el programa "A pesar de las llamas" por Radio Post.

Uno de los ejes centrales de su gestión fue la reforma académica. Sánchez destacó que se modificaron 48 planes de estudio y que se avanzó en un rediseño orientado a carreras más cortas y flexibles. "Tareas como acortar la duración de las carreras, adaptarlas a las necesidades de la sociedad, realmente ha sido un proceso que hemos venido desarrollando", afirmó.

Según explicó, estos cambios ya tuvieron impacto concreto. "El hecho de acortar la duración de las carreras ha producido un efecto inmediato extraordinario, como un incremento aproximadamente del 50% de los estudiantes que aspiran a esas carreras", sostuvo.

En ese marco, también mencionó la creación de títulos intermedios y nuevas propuestas formativas vinculadas a áreas estratégicas, como el desarrollo de software, en línea con las demandas actuales del mercado laboral.

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Otro de los pilares de su proyecto de continuidad es la modernización tecnológica. La rectora puso el foco en la incorporación de herramientas de inteligencia artificial en la formación universitaria. "No estamos hablando de futuro, estamos hablando de presente", advirtió, y explicó que la universidad ya comenzó a capacitar docentes para integrar estas tecnologías en el aula.

"Lo importante es seguir manteniendo en nuestros estudiantes el juicio crítico necesario para que la persona sea la que tome las decisiones, que no sea la inteligencia artificial", subrayó.

Sánchez también contextualizó su gestión en un escenario económico adverso. Recordó que le tocó conducir la universidad "en los momentos más difíciles" y aseguró que se logró sostener el funcionamiento con una administración austera.

"Hemos gestionado austeramente el presupuesto, pero atendiendo las necesidades más urgentes, sobre todo de nuestros estudiantes", afirmó, y destacó que se priorizó el sistema de becas y la continuidad de las actividades académicas.

Sin embargo, advirtió que el problema estructural persiste. "Nuestro presupuesto está muy por debajo de las necesidades que tenemos", señaló, al tiempo que recordó el reclamo por la ley de financiamiento universitario, aprobada en el Congreso, pero vetada en dos oportunidades.

En ese contexto, anticipó que el próximo período será "desafiante" y que las universidades deberán seguir buscando recursos alternativos, especialmente para sostener la investigación, un área que definió como "totalmente desfinanciada".

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En el plano político, la elección tendrá un condimento especial: su actual vicerrector competirá por separado. Sánchez relativizó el conflicto y aseguró que no implica una ruptura institucional. "Todo aquel que cumpla con las condiciones tiene derecho a presentarse", afirmó, aunque reconoció que hasta fines del año pasado la intención era repetir la fórmula.

Más allá de la interna, la rectora planteó que el proceso electoral debe servir para discutir el rumbo de la universidad. "La universidad es el ámbito donde se debaten ideas", sostuvo, y agregó que uno de sus objetivos es ampliar esos espacios de diálogo.

"Es desafiante, pero es lo que nos toca hacer", concluyó.


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